El desempeño académico del estudiante y su vinculación con la tutoría

Resumen:

Se realizó un análisis comparativo de las experiencias educativas más reprobadas en las áreas Técnica y Económico-Administrativa de la UV, el cual permite identificar las áreas de trabajo con aquellos grupos de estudiantes más vulnerables al rezago o abandono escolar, con el objetivo de desarrollar actividades destinadas a ampliar la posibilidad de mejorar el desempeño académico de los estudiantes, por ejemplo la Enseñanza tutorial (ET) un tipo de tutoría en esta Universidad ha crecido desde su implementación. La vinculación de la ET con los sistemas de información sobre la escolaridad de los estudiantes podría potencializar su desarrollo y consolidar su aplicación a nivel institucional.

Tipo de objeto:

Documento

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oa-rg-0000559

 

Descripción:

El recurso forma parte de las memorias del Séptimo Encuentro Nacional de Tutoría.