La construcción de diagnósticos internos para fundamentar la acción tutorial en la Escuela Nacional de Trabajo Social

Resumen: El propósito de este documento es destacar, la experiencia desarrollada en la Escuela Nacional de Trabajo Social, con relación a la construcción de diagnósticos internos que recuperan información adicional, a la que se genera institucionalmente y que orienta la atención de las y los alumnos, que participan de la formación integral que se ofrece … Leer másLa construcción de diagnósticos internos para fundamentar la acción tutorial en la Escuela Nacional de Trabajo Social