Acciones remediales en el quehacer tutorial: Catálogo de pláticas como propuesta pedagógico-didactica

Resumen: Otorgando respaldo al Plan de Desarrollo Institucional 2013-2017 en la Facultad de Estudios Superiores Aragón (FES-Aragón), que a la letra dice “se establece como actividad prioritaria fortalecer el Programa Institucional de Tutorías (PIT) y extenderlo a toda la comunidad estudiantil” (Garcia 2014, 30) es que el PIT se establece como un programa prioritario en … Leer másAcciones remediales en el quehacer tutorial: Catálogo de pláticas como propuesta pedagógico-didactica