En este mundo globalizado cambiante y tecnificado, se requiere garantizar la ense\u00f1anza y competitividad de los estudiantes relacionada con el contexto en el que se desarrollan y la exigencia de las demandas sociales, que permita resolver problemas reales. En este sentido, la acci\u00f3n tutorial es la de gestionar dicho proceso de aprendizaje y trabajo acad\u00e9mico continuo, el de orientar y guiar en las tareas diarias de los estudiantes. Documento<\/p>\n oa-rg-0000525<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: En este mundo globalizado cambiante y tecnificado, se requiere garantizar la ense\u00f1anza y competitividad de los estudiantes relacionada con el contexto en el que se desarrollan y la exigencia de las demandas sociales, que permita resolver problemas reales. En este sentido, la acci\u00f3n tutorial es la de gestionar dicho proceso de aprendizaje y trabajo … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[197,151,196,191,198],"class_list":["post-2217","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-fabiola-morales-gutierrez","tag-los-modelos-educativos-y-la-realidad-de-la-tutoria-en-las-practicas-institucionales","tag-margarita-sanchez-hernandez","tag-papel-y-pertinencia-de-los-programas-de-formacion-del-profesorado","tag-virginia-castillo-jimenez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2217","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2217"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2217\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45952,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2217\/revisions\/45952"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2217"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2217"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2217"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nNuestro trabajo diario como docente, y en particular como tutores, tiene que apuntar a la conformaci\u00f3n de actores que est\u00e9n continuamente participando en el proceso de aprender-aprender. Es por eso que la formaci\u00f3n de los profesores tiene que incluir el reflexionar sobre el trabajo tutorial como parte de sus competencias acad\u00e9micas. La formaci\u00f3n docente en el \u00e1mbito tutorial se dirija a la profesionalidad como sujeto del saber hacer, que finalmente, hable de una educaci\u00f3n transformadora, que posibilite la formaci\u00f3n de los educandos de manera diferente, consciente y colectiva.En este sentido, para el presente trabajo, la acci\u00f3n tutorial dirigida a un proceso de cambio continuo, pueda contribuir y guiar las tareas de procesos de aprendizaje y trabajo \u00e1ulico que ofrezca la oportunidad de mejorar la calidad educativa en la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico. <\/span><\/p>\nTipo de objeto:<\/h2>\n
Visualizar el objeto de aprendizaje:<\/h2>\n
Descripci\u00f3n:<\/h2>\n