La ponencia presenta de manera sint\u00e9tica los instrumentos legales que definen las pol\u00edticas p\u00fablicas educativas en materia de inclusi\u00f3n y equidad, a nivel nacional; y el marco normativo que dentro de la Universidad Ju\u00e1rez del Estado de Durango hace operativas las acciones correspondientes. Documento<\/p>\n oa-rg-0000538<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: La ponencia presenta de manera sint\u00e9tica los instrumentos legales que definen las pol\u00edticas p\u00fablicas educativas en materia de inclusi\u00f3n y equidad, a nivel nacional; y el marco normativo que dentro de la Universidad Ju\u00e1rez del Estado de Durango hace operativas las acciones correspondientes. Se propone compartir la experiencia de la UJED al atender a … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[231,232,216,217,151,230],"class_list":["post-2259","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-alfonso-gutierrez-rocha","tag-angelica-maria-lechuga-quinonez","tag-equidad","tag-inclusion-y-apoyo-a-la-diversidad","tag-los-modelos-educativos-y-la-realidad-de-la-tutoria-en-las-practicas-institucionales","tag-martina-patricia-flores-saucedo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2259","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2259"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2259\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45939,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2259\/revisions\/45939"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2259"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2259"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2259"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nSe propone compartir la experiencia de la UJED al atender a trav\u00e9s de una tutor\u00eda especializada, las necesidades espec\u00edficas de inclusi\u00f3n y equidad que presenta un sector de su poblaci\u00f3n estudiantil, constituido por sus estudiantes que tienen alguna discapacidad y aquellos que provienen de grupos \u00e9tnicos. A trav\u00e9s de acciones de intervenci\u00f3n que posibiliten el dise\u00f1o y la accesibilidad universal eliminando barreras arquitect\u00f3nicas en sus espacios educativos y de vinculaci\u00f3n y servicio a la comunidad en general; de la instalaci\u00f3n de equipos de tecnolog\u00eda adaptada en sus laboratorios de c\u00f3mputo; de la impartici\u00f3n de talleres de: a) sensibilizaci\u00f3n sobre los temas de inclusi\u00f3n y equidad, b) lengua de se\u00f1as mexicana, c) autoestima e identidad, y d) fortalecimiento de las habilidades de lectura y escritura acad\u00e9mica desde la disciplina; y de la atenci\u00f3n especial desde la presentaci\u00f3n del EXANI II a los solicitantes con caracter\u00edsticas de vulnerabilidad. <\/span><\/p>\nTipo de objeto:<\/h2>\n
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Descripci\u00f3n:<\/h2>\n