En el caso particular de la Escuela Normal Rural \u201cJ. Gpe. Aguilera\u201d, el concepto de tutor\u00eda se retoma en el presente plan de estudios expresando la necesidad de apoyar el proceso formativo del estudiante desde sus diferentes facetas, as\u00ed como de ofrecer alternativas para mejorar sus experiencias educativas y resolver los problemas que se le presenten al futuro docente. La Escuela Normal es el lugar donde se ense\u00f1a, se forma en conocimientos y habilidades que deber\u00e1n ser trasmitidos en las escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica, pero la acci\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1, se fomentan valores y actitudes que hacen del futuro profesor un c\u00famulo de experiencias adquiridas dentro y fuera del sal\u00f3n de clase. La Escuela Normal es un espacio de interacci\u00f3n maestro-alumno, binomio de personalidades y formas de vida, de cultura, de ideolog\u00edas. Sin embargo, el alumno es sin\u00f3nimo de adolescencia y juventud, de debilidad cognitiva y algunas veces de necesidad de afecto emocional, de falta de experiencia vivencial y profesional que s\u00f3lo el docente puede y debe tener para realizar su labor tutora.<\/span><\/p>\n Documento<\/p>\n oa-rg-0000544<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: En el caso particular de la Escuela Normal Rural \u201cJ. Gpe. Aguilera\u201d, el concepto de tutor\u00eda se retoma en el presente plan de estudios expresando la necesidad de apoyar el proceso formativo del estudiante desde sus diferentes facetas, as\u00ed como de ofrecer alternativas para mejorar sus experiencias educativas y resolver los problemas que se … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[249,151,248],"class_list":["post-2281","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-carlos-efrain-hernandez-morales","tag-los-modelos-educativos-y-la-realidad-de-la-tutoria-en-las-practicas-institucionales","tag-vinculacion-con-la-creacion-o-mejora-de-los-programas-y-servicios-de-apoyo-a-los-estudiantes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2281"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45933,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2281\/revisions\/45933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Tipo de objeto:<\/h2>\n
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