El prop\u00f3sito de este documento es destacar, la experiencia desarrollada en la Escuela Nacional de Trabajo Social, con relaci\u00f3n a la construcci\u00f3n de diagn\u00f3sticos internos que recuperan informaci\u00f3n adicional, a la que se genera institucionalmente y que orienta la atenci\u00f3n de las y los alumnos, que participan de la formaci\u00f3n integral que se ofrece desde la estructura organizativa de la instituci\u00f3n. Documento<\/p>\n oa-rg-0000554<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: El prop\u00f3sito de este documento es destacar, la experiencia desarrollada en la Escuela Nacional de Trabajo Social, con relaci\u00f3n a la construcci\u00f3n de diagn\u00f3sticos internos que recuperan informaci\u00f3n adicional, a la que se genera institucionalmente y que orienta la atenci\u00f3n de las y los alumnos, que participan de la formaci\u00f3n integral que se ofrece … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[263,264,270],"class_list":["post-2315","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-2-procesos-y-resultados-de-evaluacion-y-su-articulacion-con-la-mejora-institucional","tag-2-1-indicadores-en-el-desempeno-academico-de-los-estudiantes","tag-maria-de-la-luz-perez-montesillo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2315"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2315\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45923,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2315\/revisions\/45923"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nEl Sistema Institucional de Tutor\u00edas, opera diferentes estrategias bajo el soporte de la informaci\u00f3n institucional, sin embargo y frente a la naturaleza de la acci\u00f3n tutorial, se hace necesario el rescate de datos pertinentes y oportunos, que posibiliten un acercamiento m\u00e1s detallado, a las problem\u00e1ticas y necesidades de los estudiantes, para fundamentar el dise\u00f1o y aplicaci\u00f3n de estrategias que hagan m\u00e1s eficaz la acci\u00f3n tutorial, contribuyendo en la repercusi\u00f3n cualitativa de los indicadores relacionados con la medici\u00f3n de la calidad educativa.<\/span><\/p>\nTipo de objeto:<\/h2>\n
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