La siguiente informaci\u00f3n describe la investigaci\u00f3n realizada en el a\u00f1o 2015 dentro del Instituto de Ense\u00f1anza Abierta, Unidad Saltillo (IDEA, U.S) de la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila (U. A. de C) con el fin de conocer por medio de una evaluaci\u00f3n el nivel de seguimiento acad\u00e9mico que ofrece el tutor hacia sus tutorados que contribuya a la acreditaci\u00f3n de materias, para lo cual se hizo un an\u00e1lisis cuantitativo, procesando los resultados en el software IBMSPSS Statisics versi\u00f3n 2.1, obteniendo desde el punto de vista de tutor como del tutorado que la eficiencia en el seguimiento acad\u00e9mico dado por el tutor propicia un mejor desempe\u00f1o acad\u00e9mico y con ello la acreditaci\u00f3n de materias, sin embargo hay otros rubros importantes que se benefician tambi\u00e9n gracias a las acciones del seguimiento acad\u00e9mico, como lo es la motivaci\u00f3n, mejora de calificaciones y h\u00e1bitos de estudio. Asimismo se muestran las \u00e1reas de oportunidad que se detectaron y en las cuales se est\u00e1 trabajando actualmente para fortalecer los programas de tutor\u00edas de la instituci\u00f3n y de esta forma apoyar a los tutorados para incrementar el n\u00famero de materias acreditadas que contribuya exitosamente a la pronta culminaci\u00f3n de sus estudios de nivel medio superior.<\/span><\/p>\n Documento<\/p>\n oa-rg-0000578<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: La siguiente informaci\u00f3n describe la investigaci\u00f3n realizada en el a\u00f1o 2015 dentro del Instituto de Ense\u00f1anza Abierta, Unidad Saltillo (IDEA, U.S) de la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila (U. A. de C) con el fin de conocer por medio de una evaluaci\u00f3n el nivel de seguimiento acad\u00e9mico que ofrece el tutor hacia sus tutorados que … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[263,316,330,331,329],"class_list":["post-2388","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-2-procesos-y-resultados-de-evaluacion-y-su-articulacion-con-la-mejora-institucional","tag-2-3-en-la-relacion-maestro-alumno","tag-juana-maria-martinez-cardenas","tag-rosa-maria-lopez-niebla","tag-violeta-azeneth-cedillo-rodriguez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2388","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2388"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2388\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45899,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2388\/revisions\/45899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2388"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2388"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2388"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Tipo de objeto:<\/h2>\n
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