La educaci\u00f3n actualmente se encuentra en un proceso de cambio, lo cual implica desconcentraci\u00f3n entre los alumnos, ya que la nueva reforma marca la actualizaci\u00f3n del docente, la formaci\u00f3n, la equidad, la igualdad y la pertinencia lo cual nos ha llevado al desarrollo de las competencias o estrategias, dentro de nuestras instituciones. Ya que dejar de ser una escuela tradicionalista pasa hacer una escuela nueva de calidad y para lograr consolidarla es necesario el cambio en nuestros sectores involucrados. En la integraci\u00f3n de la educaci\u00f3n, intervienen muchos factores como son lo econ\u00f3mico, social, pol\u00edtico, programas, modelos, reformas, instituciones, acad\u00e9micos, tutores, administrativos, alumnos, padres de familia y a su vez la consolidaci\u00f3n de una planta docente que garantice la certificaci\u00f3n de la instituci\u00f3n y el compromiso con el alumnado y con su labor como docente. Los tutores forman, la parte integral de la educaci\u00f3n y sobre todo de la instituci\u00f3n ya que de ellos depende la formaci\u00f3n de los futuros profesionistas, para ello tendr\u00e1n una lagar tarea de acompa\u00f1amiento durante el nivel medio superior, ya que es una etapa dif\u00edcil entre los adolescentes, sin embargo que importante es que los alumnos logren su desarrollo de ense\u00f1anza aprendizaje de una manera m\u00e1s s\u00f3lida y fundamentada con personal certificado.<\/span><\/p>\n Documento<\/p>\n oa-rg-0000626<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: La educaci\u00f3n actualmente se encuentra en un proceso de cambio, lo cual implica desconcentraci\u00f3n entre los alumnos, ya que la nueva reforma marca la actualizaci\u00f3n del docente, la formaci\u00f3n, la equidad, la igualdad y la pertinencia lo cual nos ha llevado al desarrollo de las competencias o estrategias, dentro de nuestras instituciones. Ya que … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[388,389,435,434,436],"class_list":["post-2541","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-3-la-tutoria-como-accion-formativa-de-docentes-y-estudiantes","tag-3-1-sensibilizacion-y-formacion-del-profesorado-frente-a-las-implicaciones-de-la-formacion-integral","tag-ma-del-rosario-cortes-najera","tag-maria-de-jesus-olguin-meza","tag-maria-guadalupe-trejo-ruiz"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2541"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2541\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45849,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2541\/revisions\/45849"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2541"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2541"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Tipo de objeto:<\/h2>\n
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