La Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca, incluye en su oferta educativa Bachilleratos Generales en Ciencias y Humanidades y un Bachillerato Especializado; en el presente trabajo nos abocaremos a la Escuela Preparatoria No. 7, misma que, para mejorar los servicios educativos que ofrece, ha realizado y dado seguimiento al Programa de Acci\u00f3n Tutorial (PAT), el cual busca consolidar el trabajo de tutor\u00eda mejorando las condiciones acad\u00e9micas de los estudiantes. El PAT hace frente a problemas estudiantiles como: baja eficiencia terminal, altos \u00edndices de abandono escolar por problemas econ\u00f3micos, familiares, pandillerismo, drogadicci\u00f3n, alcoholismo entre otros. Frente a la necesidad de integrar a los estudiantes en una vida acad\u00e9mica cada vez m\u00e1s competitiva y globalizante, la tutor\u00eda implementa estrategias que permitan al estudiante adquirir responsabilidades y compromisos de interdependencia positiva en su propio aprendizaje y formaci\u00f3n; esto a trav\u00e9s del aprendizaje colaborativo, para mediar valores y actitudes en los alumnos con implicaciones dentro y fuera del aula. Dentro de las estrategias se encuentran actividades extracurriculares desarrolladas por tutores y tutorados, tales como asesor\u00edas, l\u00edderes acad\u00e9micos, viajes de estudio, participaci\u00f3n grupal en la recuperaci\u00f3n de tradiciones del estado de Oaxaca; buscando mediante \u00e9stas, reducir el abandono escolar en el bachillerato.<\/span><\/p>\n Documento<\/p>\n oa-rg-0000643<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: La Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca, incluye en su oferta educativa Bachilleratos Generales en Ciencias y Humanidades y un Bachillerato Especializado; en el presente trabajo nos abocaremos a la Escuela Preparatoria No. 7, misma que, para mejorar los servicios educativos que ofrece, ha realizado y dado seguimiento al Programa de Acci\u00f3n Tutorial (PAT), … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[388,466,468,467,469],"class_list":["post-2594","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-3-la-tutoria-como-accion-formativa-de-docentes-y-estudiantes","tag-3-3-efectos-en-la-experiencia-escolar-de-los-estudiantes","tag-alma-rosa-catalina-moran-hernandez","tag-blanca-hilda-oropeza-luna","tag-irais-nunez-palacios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2594","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2594"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2594\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45832,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2594\/revisions\/45832"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2594"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2594"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2594"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Tipo de objeto:<\/h2>\n
Visualizar el objeto de aprendizaje:<\/h2>\n
Descripci\u00f3n:<\/h2>\n