{"id":2686,"date":"2016-11-18T15:41:36","date_gmt":"2016-11-18T21:41:36","guid":{"rendered":"https:\/\/oa.ugto.mx\/?p=2686"},"modified":"2022-10-07T10:51:01","modified_gmt":"2022-10-07T15:51:01","slug":"impacto-y-normatividad-en-alumnos-de-la-escuela-bachilleres-dr-mariano-narvaez-gonzalez-t-m","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/impacto-y-normatividad-en-alumnos-de-la-escuela-bachilleres-dr-mariano-narvaez-gonzalez-t-m.html","title":{"rendered":"Impacto y normatividad en alumnos de la Escuela Bachilleres. Dr. Mariano Narv\u00e1ez Gonz\u00e1lez, T.M."},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify;\">Resumen:<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;La presente investigaci\\u00f3n se realiz\\u00f3 mediante una encuesta aplicada a 330 alumnos de la Escuela de Bachilleres \\u201cDoctor Mariano Narv\\u00e1ez Gonz\\u00e1lez T.M.\\u201d en la ciudad de Saltillo Coahuila como una evaluaci\\u00f3n diagnostica para conocer la forma en que impresiona a los j\\u00f3venes la normatividad familiar, sociocultural y escolar y, tener un referente con la finalidad de estructurar una participaci\\u00f3n m\\u00e1s efectiva y comprometida en la formaci\\u00f3n integral de los j\\u00f3venes que repercuta en una interacci\\u00f3n social m\\u00e1s objetiva, importante para una mejor calidad de vida y desempe\\u00f1o acad\\u00e9mico. Las variables seleccionadas de la literatura se agruparon en variables complejas de medici\\u00f3n centesimal de raz\\u00f3n corresponden a 310 variables simples. El instrumento tuvo una confiabilidad en el an\\u00e1lisis de \\u00edtems de 98.5. El procedimiento consisti\\u00f3 en investigar los estratos subyacentes del fen\\u00f3meno a trav\\u00e9s del an\\u00e1lisis integracional,  univariable, comparativo, correlacional y de caracterizaci\\u00f3n. Algunos resultados mostraron que la ecolog\\u00eda impacta en el desarrollo de valores que les permitir\\u00edan convivir en armon\\u00eda en una sociedad, solidarizarse con sus valores, desarrollar su autonom\\u00eda y autoestima, la ecolog\\u00eda impacta en el desarrollo de valores importantes para comprometerse con uno mismo y con los dem\\u00e1s, conducirse con respeto, honestidad, responsabilidad, tolerancia, verdad, paciencia y cooperaci\\u00f3n. &quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:14720,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;15&quot;:&quot;Calibri&quot;,&quot;16&quot;:11}\">La presente investigaci\u00f3n se realiz\u00f3 mediante una encuesta aplicada a 330 alumnos de la Escuela de Bachilleres \u201cDoctor Mariano Narv\u00e1ez Gonz\u00e1lez T.M.\u201d en la ciudad de Saltillo Coahuila como una evaluaci\u00f3n diagnostica para conocer la forma en que impresiona a los j\u00f3venes la normatividad familiar, sociocultural y escolar y, tener un referente con la finalidad de estructurar una participaci\u00f3n m\u00e1s efectiva y comprometida en la formaci\u00f3n integral de los j\u00f3venes que repercuta en una interacci\u00f3n social m\u00e1s objetiva, importante para una mejor calidad de vida y desempe\u00f1o acad\u00e9mico. Las variables seleccionadas de la literatura se agruparon en variables complejas de medici\u00f3n centesimal de raz\u00f3n corresponden a 310 variables simples. El instrumento tuvo una confiabilidad en el an\u00e1lisis de \u00edtems de 98.5. El procedimiento consisti\u00f3 en investigar los estratos subyacentes del fen\u00f3meno a trav\u00e9s del an\u00e1lisis integracional, univariable, comparativo, correlacional y de caracterizaci\u00f3n. Algunos resultados mostraron que la ecolog\u00eda impacta en el desarrollo de valores que les permitir\u00edan convivir en armon\u00eda en una sociedad, solidarizarse con sus valores, desarrollar su autonom\u00eda y autoestima, la ecolog\u00eda impacta en el desarrollo de valores importantes para comprometerse con uno mismo y con los dem\u00e1s, conducirse con respeto, honestidad, responsabilidad, tolerancia, verdad, paciencia y cooperaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Tipo de objeto:<\/h2>\n<p>Documento<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Visualizar el objeto de aprendizaje:<\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/oa-rg-0000673.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"on\">oa-rg-0000673<\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Descripci\u00f3n:<\/h2>\n<p>El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resumen: La presente investigaci\u00f3n se realiz\u00f3 mediante una encuesta aplicada a 330 alumnos de la Escuela de Bachilleres \u201cDoctor Mariano Narv\u00e1ez Gonz\u00e1lez T.M.\u201d en la ciudad de Saltillo Coahuila como una evaluaci\u00f3n diagnostica para conocer la forma en que impresiona a los j\u00f3venes la normatividad familiar, sociocultural y escolar y, tener un referente con la &#8230; <a title=\"Impacto y normatividad en alumnos de la Escuela Bachilleres. Dr. Mariano Narv\u00e1ez Gonz\u00e1lez, T.M.\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/impacto-y-normatividad-en-alumnos-de-la-escuela-bachilleres-dr-mariano-narvaez-gonzalez-t-m.html\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Impacto y normatividad en alumnos de la Escuela Bachilleres. Dr. Mariano Narv\u00e1ez Gonz\u00e1lez, T.M.\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[388,534,538,537],"class_list":["post-2686","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-3-la-tutoria-como-accion-formativa-de-docentes-y-estudiantes","tag-3-5-responsabilidad-social-como-eje-transversal","tag-francisca-franco-magallanes","tag-maria-concepcion-rios-contreras"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2686"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2686\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45799,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2686\/revisions\/45799"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}