{"id":2695,"date":"2016-11-18T19:25:52","date_gmt":"2016-11-19T01:25:52","guid":{"rendered":"https:\/\/oa.ugto.mx\/?p=2695"},"modified":"2022-10-07T10:50:11","modified_gmt":"2022-10-07T15:50:11","slug":"actividades-de-intervencion-tutoral-en-el-area-de-formacion-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/actividades-de-intervencion-tutoral-en-el-area-de-formacion-academica.html","title":{"rendered":"Actividades de intervenci\u00f3n tutoral en el \u00e1rea de formaci\u00f3n acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify;\">Resumen:<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;La tutor\\u00eda es la atenci\\u00f3n que un profesor da a alumnos a lo largo de un a\\u00f1o escolar, con el prop\\u00f3sito de coadyuvar al mejoramiento de los aprendizajes de los alumnos y con ello, incidir en la disminuci\\u00f3n de la reprobaci\\u00f3n y la deserci\\u00f3n. En la acci\\u00f3n tutorial ya sea grupal o individual, inductiva, preventiva o remedial, se realizan acciones en los \\u00e1mbitos de integraci\\u00f3n escolar, la formaci\\u00f3n acad\\u00e9mica y la orientaci\\u00f3n escolar. Se exponen los resultados de la aplicaci\\u00f3n de dos actividades en alumnos del Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, en el \\u00e1rea de formaci\\u00f3n acad\\u00e9mica.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:14720,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;15&quot;:&quot;Calibri&quot;,&quot;16&quot;:11}\">La tutor\u00eda es la atenci\u00f3n que un profesor da a alumnos a lo largo de un a\u00f1o escolar, con el prop\u00f3sito de coadyuvar al mejoramiento de los aprendizajes de los alumnos y con ello, incidir en la disminuci\u00f3n de la reprobaci\u00f3n y la deserci\u00f3n. En la acci\u00f3n tutorial ya sea grupal o individual, inductiva, preventiva o remedial, se realizan acciones en los \u00e1mbitos de integraci\u00f3n escolar, la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y la orientaci\u00f3n escolar. Se exponen los resultados de la aplicaci\u00f3n de dos actividades en alumnos del Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, en el \u00e1rea de formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/span><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Tipo de objeto:<\/h2>\n<p>Documento<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Visualizar el objeto de aprendizaje:<\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/oa-rg-0000676.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"on\">oa-rg-0000676<\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Descripci\u00f3n:<\/h2>\n<p>El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resumen: La tutor\u00eda es la atenci\u00f3n que un profesor da a alumnos a lo largo de un a\u00f1o escolar, con el prop\u00f3sito de coadyuvar al mejoramiento de los aprendizajes de los alumnos y con ello, incidir en la disminuci\u00f3n de la reprobaci\u00f3n y la deserci\u00f3n. En la acci\u00f3n tutorial ya sea grupal o individual, inductiva, &#8230; <a title=\"Actividades de intervenci\u00f3n tutoral en el \u00e1rea de formaci\u00f3n acad\u00e9mica\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/actividades-de-intervencion-tutoral-en-el-area-de-formacion-academica.html\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Actividades de intervenci\u00f3n tutoral en el \u00e1rea de formaci\u00f3n acad\u00e9mica\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[547,548,544,546,545],"class_list":["post-2695","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-4-tendencias-y-practicas-innovadoras-para-la-atencion-integral-del-estudiante","tag-4-1-atencion-al-ingreso-permanencia-y-egreso","tag-adriana-rodriguez-castillo","tag-angelica-galvan-torres","tag-rebeca-remedios-rayon-alegria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2695","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2695"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2695\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45796,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2695\/revisions\/45796"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2695"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2695"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2695"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}