La Universidad Ju\u00e1rez Aut\u00f3noma de Tabasco ha venido implementando un programa que ayude a los alumnos de nuevo ingreso para su orientaci\u00f3n acad\u00e9mica, este programa es el de Tutor\u00edas creado en el a\u00f1o 2006, el cual tiene como objetivo contribuir a la formaci\u00f3n integral del alumno para mejorar la calidad de su proceso educativo. Como seguimiento y ayuda al programa de Tutor\u00edas, la Divisi\u00f3n Acad\u00e9mica de Educaci\u00f3n y Artes pone en marcha el Programa Mentor\u00edas en el 2009, el cual proporciona apoyo acad\u00e9mico a los estudiantes de la instituci\u00f3n bajo el m\u00e9todo mentor\u00edas de tipo entre pares (alumno-alumno) con el objetivo de apoyar a los estudiantes de la Licenciatura en idiomas para el desarrollo de habilidades ling\u00fc\u00edsticas que le permitan mejorar su desempe\u00f1o acad\u00e9mico y as\u00ed evitar el rezago estudiantil o la deserci\u00f3n escolar; es por ello que, en nuestro trabajo de investigaci\u00f3n se tiene como objetivo conocer el grado de efectividad de la mentor\u00eda como una estrategia de apoyo a la tutor\u00eda.<\/span><\/p>\n Documento<\/p>\n oa-rg-0000706<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: La Universidad Ju\u00e1rez Aut\u00f3noma de Tabasco ha venido implementando un programa que ayude a los alumnos de nuevo ingreso para su orientaci\u00f3n acad\u00e9mica, este programa es el de Tutor\u00edas creado en el a\u00f1o 2006, el cual tiene como objetivo contribuir a la formaci\u00f3n integral del alumno para mejorar la calidad de su proceso educativo. … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[547,548,611,609,610],"class_list":["post-2802","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-4-tendencias-y-practicas-innovadoras-para-la-atencion-integral-del-estudiante","tag-4-1-atencion-al-ingreso-permanencia-y-egreso","tag-gisela-dominguez-barrera","tag-rosa-del-carmen-diaz-hernandez","tag-susana-flores-santos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2802","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2802"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2802\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45761,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2802\/revisions\/45761"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2802"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2802"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2802"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Tipo de objeto:<\/h2>\n
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