La acci\u00f3n tutorial que ejerce el departamento de la de Tutor\u00edas es un referente totalmente apegado todos y cada uno de los programas y planes de desarrollo propuestos por las autoridades de la UASLP. Lo cual nos hace trabajar de manera concreta y objetiva para que el estudiante tenga el apoyo constante, continuo y eficaz durante el proceso de su formaci\u00f3n profesional; tanto en el \u00e1rea acad\u00e9mica como en otras situaciones vitales para que su desarrollo como estudiante de nivel profesional se vea optimizado, y se refleje por supuesto en su rendimiento escolar. \u201c\u2026Fortalecer y formalizar el programa de tutor\u00edas en las universidades p\u00fablicas, con un trabajo cercano con autoridades, departamentos \u00e1reas docentes-tutores y estudiantes\u201d (Trigo 2001). \u201c\u2026Se vislumbra como una actividad prometedora desde la perspectiva de la formaci\u00f3n de los estudiantes, por ello habr\u00e1 que reforzarla tomando todas las experiencias posibles que la lleven a tener el \u00e9xito esperado\u201d (Guerrero, 2011). \u201cEn la en el acompa\u00f1amiento hasta ser\u00e1 prioritario elevar la calidad de la formaci\u00f3n y la eficiencia terminal en todos los niveles. Para ello se ampliara el programa de Tutor\u00edas\u2026..\u201d (Villar 2013). Para el d\u00eda de hoy, trabajando mediante un trabajo multidisciplinario dentro del Departamento de Tutor\u00edas dependiente directamente del Departamento de Secretar\u00eda Escolar. En coordinaci\u00f3n con todas las \u00e1reas y servicios que se ofrece al estudiante en la UASLP. Vamos semestre a semestre realizando programas para aterrizarlos en proyectos viables, innovando tanto en estrategias y en propuestas para abarcar todo lo que significa un desarrollo integral para nuestros estudiantes; y, que, se est\u00e1n, por fin convirtiendo en realidades con resultados positivos. Con esto se pretende lograr una mejor calidad en el servicio del Departamento al joven, as\u00ed como, que el Departamento pueda tener una presencia continua y constante en la Facultad, contando con el apoyo de autoridades, coordinadores docentes, los docentes tutores y estudiantes. As\u00ed mismo se ha logrado una interacci\u00f3n muy estrecha y de suma importancia con las diversas \u00e1reas y servicios que presta nuestra Casa de Estudios como se menciona antes. Ejemplos de \u00e9stos podemos nombrar: Centro de Salud Universitario del cual depende el Programa PIPS (Promoci\u00f3n institucional para la salud), Seguridad Universitaria, Observatorio de Equidad y G\u00e9nero, Departamento de Servicios Escolares, Departamento de Deportes etc. Quienes han contribuido de manera muy cercana, interesa y atinada con nosotros Para la realizaci\u00f3n de los diferentes eventos que Departamento de Tutor\u00edas ha ofrecido con estas diferentes campa\u00f1as y proyectos en pro del desarrollo sano y positivo del estudiante de nuestra Facultad durante el Transcurso de su estad\u00eda en ella. Si un estudiante no est\u00e1 bien f\u00edsica y emocionalmente repercutir\u00e1 en su rendimiento acad\u00e9mico. Esto es lo que nos ha hecho el llevar a la acci\u00f3n tutorial m\u00e1s all\u00e1 del \u00e1mbito acad\u00e9mico sin jam\u00e1s restarle importancia que tiene, muy por el contrario, ejercer acciones que la fortalezcan. Tener una relaci\u00f3n constante con quienes apoyan este otro tipo de acci\u00f3n tutorial, los que ya se mencionaron, adem\u00e1s: Cultura, Deporte, Programas de recreaci\u00f3n y activaci\u00f3n f\u00edsica, Nutrici\u00f3n etc.<\/span><\/p>\n Documento<\/p>\n oa-rg-0000718<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: La acci\u00f3n tutorial que ejerce el departamento de la de Tutor\u00edas es un referente totalmente apegado todos y cada uno de los programas y planes de desarrollo propuestos por las autoridades de la UASLP. 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