{"id":2860,"date":"2016-11-19T13:05:34","date_gmt":"2016-11-19T19:05:34","guid":{"rendered":"https:\/\/oa.ugto.mx\/?p=2860"},"modified":"2022-10-07T10:35:39","modified_gmt":"2022-10-07T15:35:39","slug":"desarrollo-de-estructuras-matematicas-repetando-niveles-cognitivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/desarrollo-de-estructuras-matematicas-repetando-niveles-cognitivos.html","title":{"rendered":"Desarrollo de estructuras matem\u00e1ticas repetando niveles cognitivos"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify;\">Resumen:<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Este trabajo propone una estrategia para fortalecer el aprendizaje de la materia de matem\\u00e1ticas I, respetando los niveles cognitivos de cada individuo (Bloom 1981) de los estudiante de nuevo ingreso al Instituto Tecnol\\u00f3gico de Hermosillo (ITH) buscando reducir los elevados \\u00edndices de reprobaci\\u00f3n y deserci\\u00f3n en dicha materia dando un tratamiento diferente al alumnado al romper el esquema tradicional de mismo tratamiento para todos, introduciendo el establecimiento de diferentes dietas para cada alumno.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:14785,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0,&quot;3&quot;:1},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;15&quot;:&quot;Calibri&quot;,&quot;16&quot;:11}\">Este trabajo propone una estrategia para fortalecer el aprendizaje de la materia de matem\u00e1ticas I, respetando los niveles cognitivos de cada individuo (Bloom 1981) de los estudiante de nuevo ingreso al Instituto Tecnol\u00f3gico de Hermosillo (ITH) buscando reducir los elevados \u00edndices de reprobaci\u00f3n y deserci\u00f3n en dicha materia dando un tratamiento diferente al alumnado al romper el esquema tradicional de mismo tratamiento para todos, introduciendo el establecimiento de diferentes dietas para cada alumno.<\/span><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Tipo de objeto:<\/h2>\n<p>Documento<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Visualizar el objeto de aprendizaje:<\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/oa-rg-0000725.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"on\">oa-rg-0000725<\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Descripci\u00f3n:<\/h2>\n<p>El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resumen: Este trabajo propone una estrategia para fortalecer el aprendizaje de la materia de matem\u00e1ticas I, respetando los niveles cognitivos de cada individuo (Bloom 1981) de los estudiante de nuevo ingreso al Instituto Tecnol\u00f3gico de Hermosillo (ITH) buscando reducir los elevados \u00edndices de reprobaci\u00f3n y deserci\u00f3n en dicha materia dando un tratamiento diferente al alumnado &#8230; <a title=\"Desarrollo de estructuras matem\u00e1ticas repetando niveles cognitivos\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/desarrollo-de-estructuras-matematicas-repetando-niveles-cognitivos.html\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Desarrollo de estructuras matem\u00e1ticas repetando niveles cognitivos\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[547,648,649,650],"class_list":["post-2860","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-4-tendencias-y-practicas-innovadoras-para-la-atencion-integral-del-estudiante","tag-4-4-desarrollo-de-habilidades-y-actitudes-hacia-el-aprendizaje-autonomo","tag-ana-maria-del-refugio-camacho-hernandez","tag-julia-graciela-preciado-leon"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2860","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2860"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2860\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45741,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2860\/revisions\/45741"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2860"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2860"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2860"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}