En la actualidad las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) se encuentran incorporadas en las instituciones de educaci\u00f3n, as\u00ed como tambi\u00e9n en los contextos familiares de los estudiantes pero, esto no significa que se haga el correcto uso. As\u00ed, en las instituciones de educaci\u00f3n las TIC est\u00e1n al alcance de los estudiantes, no obstante, el uso que se les da es generalmente bajo la consigna del docente. En lo anterior recae la importancia del presente documento que se basa en un enfoque cuantitativo con dise\u00f1o transversal de alcance descriptivo. Se utiliz\u00f3 un instrumento que busca caracterizar el uso de las TIC en la educaci\u00f3n, el cual es dirigido a docentes pero fue adaptado a estudiantes que asisten a tutor\u00eda como medio de diagn\u00f3stico de necesidades para la intervenci\u00f3n en el escenario de las diferentes modalidades de atenci\u00f3n. La muestra fue conformada por 1000 alumnos de nivel medio superior de una Universidad P\u00fablica donde 436 sujetos fueron hombre y 564 mujeres, con una edad promedio de 17 a\u00f1os de edad. Para la obtenci\u00f3n de los datos se utiliz\u00f3 el cuestionario de actitud, uso y dominio hacia las Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) de Orantes y Cabero (2009), conformado por 43 reactivos con el cual se diagnostic\u00f3 c\u00f3mo usan los estudiantes del nivel medio superior la tecnolog\u00eda. En esta investigaci\u00f3n solo son analizados los reactivos que proporcionan informaci\u00f3n respecto al uso de las TIC para la optimizaci\u00f3n para su aprendizaje y la actualizaci\u00f3n hacia las mismas para su proceso de aprendizaje ajust\u00e1ndose a las posibilidades e inter\u00e9s de atenci\u00f3n en las diferentes modalidades de tutor\u00eda, a la par que se vinculan con el perfil de egreso del nivel medio superior y de las competencias b\u00e1sicas demandadas en los perfiles de ingreso de la educaci\u00f3n superior. Las respuestas brindadas por los estudiantes llevan a la conclusi\u00f3n de que no utilizan las TIC para optimizar su aprendizaje en su estancia acad\u00e9mica y, no muestran inter\u00e9s por aprender de las TIC con fines educativos.<\/span><\/p>\n Documento<\/p>\n oa-rg-0000743<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: En la actualidad las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) se encuentran incorporadas en las instituciones de educaci\u00f3n, as\u00ed como tambi\u00e9n en los contextos familiares de los estudiantes pero, esto no significa que se haga el correcto uso. As\u00ed, en las instituciones de educaci\u00f3n las TIC est\u00e1n al alcance de los estudiantes, no … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[547,674,681,680,682],"class_list":["post-2916","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-4-tendencias-y-practicas-innovadoras-para-la-atencion-integral-del-estudiante","tag-4-5-los-recursos-tecnologicos-en-la-accion-tutorial","tag-alan-alexis-gonzalez-gutierrez","tag-joanna-koral-chavez-lopez","tag-roberto-carlos-tapia-perez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2916"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2916\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45723,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2916\/revisions\/45723"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2916"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2916"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Tipo de objeto:<\/h2>\n
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