El desarrollo de funciones docentes desde un esquema de tutor\u00eda acad\u00e9mica ha sido considerado fundamental para mejorar la calidad educativa, a partir de un enfoque centrado en el alumno y tendiente a promover tanto una disminuci\u00f3n en los \u00edndices de rezago y deserci\u00f3n escolar, como su formaci\u00f3n integral y, dado que la reforma educativa nacional tambi\u00e9n pugna por una movilizaci\u00f3n de la capacidad de los tutorados para aprender de y con las TIC, dichos aspectos tambi\u00e9n son retomados en la propuesta que aqu\u00ed se presenta. Documento<\/p>\n oa-rg-0000745<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: El desarrollo de funciones docentes desde un esquema de tutor\u00eda acad\u00e9mica ha sido considerado fundamental para mejorar la calidad educativa, a partir de un enfoque centrado en el alumno y tendiente a promover tanto una disminuci\u00f3n en los \u00edndices de rezago y deserci\u00f3n escolar, como su formaci\u00f3n integral y, dado que la reforma educativa … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[547,674,675,445],"class_list":["post-2922","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-4-tendencias-y-practicas-innovadoras-para-la-atencion-integral-del-estudiante","tag-4-5-los-recursos-tecnologicos-en-la-accion-tutorial","tag-lourdes-maria-de-montserrat-cortes-estrada","tag-patricia-elena-vilchis-bernal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2922","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2922"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2922\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45721,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2922\/revisions\/45721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2922"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2922"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2922"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nAs\u00ed, en el presente trabajo se describe una estrategia de intervenci\u00f3n relacionada con la educaci\u00f3n emocional, para ser implementada dentro de un programa de tutor\u00eda acad\u00e9mica en la b\u00fasqueda del fortalecimiento de la autoestima de los alumnos tutorados, a partir del empleo de una WebQuest cuyas actividades fueron dise\u00f1adas a partir de la Teor\u00eda de las Inteligencias M\u00faltiples, material que fue recuperado de la web dadas sus cualidades para los fines que se pretenden con su desarrollo.
\nDebe destacarse que aun cuando esta propuesta fue establecida para implementarse con un grupo de alumnos de la Escuela Preparatoria de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico, es posible su desarrollo en otros espacios educativos. <\/span><\/p>\nTipo de objeto:<\/h2>\n
Visualizar el objeto de aprendizaje:<\/h2>\n
Descripci\u00f3n:<\/h2>\n