En la actualidad, los alumnos de la Licenciatura en Administraci\u00f3n de la Calidad y Productividad (LACP) de la Universidad de Guanajuato (UG) utilizan diversos criterios para escoger las Unidades de Aprendizaje (UDAs) a cursar durante un periodo escolar. Los criterios m\u00e1s utilizados son: el acomodo de los horarios, el profesor que imparte la UDA, los compa\u00f1eros que tambi\u00e9n cursar\u00e1n esa UDA, el cupo m\u00e1ximo de alumnos y la forma en que se eval\u00faa. Si bien la estrategia que utilizan los alumnos contempla todos estos criterios, a menudo la decisi\u00f3n final no es la m\u00e1s objetiva, dada la naturaleza subjetiva de algunos de los criterios, por lo que se necesitan propuestas que sustenten la objetividad de los juicios al momento de realizar la elecci\u00f3n. Se propone la implementaci\u00f3n del llamado proceso de jerarquizaci\u00f3n anal\u00edtica (AHP, por las siglas en ingl\u00e9s de Analytic Hierarchy Process) para determinar las UDAs a cursar en un periodo escolar, basado en un pensamiento l\u00f3gico matem\u00e1tico.<\/span><\/p>\n Documento<\/p>\n oa-rg-0000790<\/a><\/p>\n El recurso forma parte de las memorias del S\u00e9ptimo Encuentro Nacional de Tutor\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resumen: En la actualidad, los alumnos de la Licenciatura en Administraci\u00f3n de la Calidad y Productividad (LACP) de la Universidad de Guanajuato (UG) utilizan diversos criterios para escoger las Unidades de Aprendizaje (UDAs) a cursar durante un periodo escolar. Los criterios m\u00e1s utilizados son: el acomodo de los horarios, el profesor que imparte la UDA, … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[547,674,774,773,775],"class_list":["post-3070","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutoria","tag-4-tendencias-y-practicas-innovadoras-para-la-atencion-integral-del-estudiante","tag-4-5-los-recursos-tecnologicos-en-la-accion-tutorial","tag-ernesto-romero-negrete","tag-luis-jaime-gasca-ramirez","tag-omar-jair-purata"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3070","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3070"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3070\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45676,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3070\/revisions\/45676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3070"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3070"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oa.ugto.mx\/recurso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3070"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Tipo de objeto:<\/h2>\n
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