Resumen:
Hoy en día la internacionalización de la educación forma un elemento importante en los planes de desarrollo de nuestras instituciones. El propósito de la internacionalización es entre otro formar futuros profesionista con un perfil internacional que les permite comunicarse en otro idioma que no es el suyo e integrarse en un ambiente laboral multicultural. Una de las herramientas más eficiente para lograr esta meta es el intercambio académico. El objetivo de este trabajo es identificar el rol del tutor en el contexto de la planeación, realización y conclusión de un intercambio académico en la División de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guanajuato, Campus Guanajuato. En este texto se presentarán las diferentes etapas de un intercambio identificadas y las acciones tutoriales por parte del personal de las oficinas de internacionalización de esta División.
Tipo de objeto:
Documento
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Descripción:
El recurso forma parte de las memorias del Séptimo Encuentro Nacional de Tutoría.