La tutoría como estrategia de mejora en la formación de los docentes frente a grupo

Resumen: El presente trabajo pretende abordar la calidad de la educación con base a dos ejes por un lado la formación docente y por el otro la importancia de la tutoría en el proceso de inserción a la práctica educativa. En donde se hace referencia a la reforma educativa y a la ley general del … Leer más

La acción tutorial: en escuelas formadoras de docentes

Resumen: Una premisa fundamental a realizar; para alcanzar los objetivos esperados en el Plan de Estudios es articular la acción tutora del docente con la disposición del normalista en dicho proceso, esto permite una mejor estructura no sólo de las actividades del practicante normalista; sino que aumenta la confianza y genera un mejor clima de … Leer más