Resumen:
La ponencia presenta un panorama sobre lo que significó e implicó para la Universidad Nacional de Colombia implementar un Sistema de Acompañamiento estudiantil en el marco de una reforma académica que promovía mayor flexibilidad en los procesos de formación de los estudiantes, en miras de lograr “una cultura académica que estimule el conocimiento científico, la incorporación de nuevas corrientes de pensamiento y tecnologías, la consolidación de las disciplinas y profesiones, y la comunicación interdisciplinaria. Introducirá nuevas prácticas que estimulen el desarrollo de la capacidad de enseñanza y aprendizaje, de crítica e innovación, de trabajo en equipo, de actitudes solidarias, de responsabilidad individual y colectiva, para el bienestar de la comunidad” (Consejo Superior Universitario (CSU), Acuerdo 033, 2007)
Tipo de objeto:
Documento
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Descripción:
El recurso forma parte de las memorias del Séptimo Encuentro Nacional de Tutoría.