Resumen:
La presente ponencia surge de la necesidad que lleva a considerar la responsabilidad social como eje transversal de la tutoría conducida por el claustro de tutores y la familia, con sus connotaciones sobre aspectos tecnológicos, económicos, educativos y sociales que perfila al tutorado a los cambios que impone la propagación del conocimiento. El desarrollo social, es de suma importancia para la población de un país. Este se refiere a las relaciones entre las personas y organizaciones en una sociedad en donde la educación juega un papel vital en dicho desarrollo, gracias a ella se consigue un bienestar social. Derivado de lo anterior, los tutores del nivel medio superior se encargan de poner en práctica las estrategias de enseñanza-aprendizaje, se vuelven los promotores primordiales de valores, educación, ejemplo, etc. Se podrá observar cómo la automatización de los procesos hacen al discente que tenga el rol de tutor, modifique estándares de educación, valores e incluso tradiciones llegando a tener una función nunca antes vista en la sociedad, pues su opinión es influyente en los procesos sociales, territoriales e intelectuales, contribuyendo al éxito o derrumbe del entramado ciudadano. La única ambición de este trabajo es analizar desde un punto objetivo es la importancia de la tutoría en los ámbitos sociales dentro de un entorno muy particular llamado Universidad y más tarde en un ámbito más general llamado Nación.
Tipo de objeto:
Documento
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Descripción:
El recurso forma parte de las memorias del Séptimo Encuentro Nacional de Tutoría.