Resumen:
La presente ponencia está estructurada de acuerdo con la problemática detectada al momento de realizar la tutoría en la Escuela de Bachilleres de la U. A, Q, Es imprescindible que los docentes tutores contemos con una serie de estrategias y pasos que nos ayuden a llevar a cabo la tutoría de la mejor manera posible para el beneficio de nuestros estudiantes. Debido a que no todos los maestros tutores han tomado cursos para llevarla a cabo, por la necesidad de cubrir todos los grupos, por lo menos debemos conocer algunos mecanismos que nos faciliten realizarla y llegar a buen término con nuestros estudiantes.
Tipo de objeto:
Documento
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Descripción:
El recurso forma parte de las memorias del Séptimo Encuentro Nacional de Tutoría.