Resumen:
En el presente trabajo se aborda el proceso que ha tenido el Programa Institucional de Tutoría en el Colegio de Ciencias y Humanidades en torno a su implementación, operatividad y a las prácticas en la tutoría que se viven en el Colegio. Se analiza el modelo educativo del cuál formamos parte y cómo converge en la acción tutorial
Tipo de objeto:
Documento
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Descripción:
El recurso forma parte de las memorias del Séptimo Encuentro Nacional de Tutoría.