Resumen:
En lo que va del siglo XXI, se han venido implementando una serie de reformas educativas, en donde además de adoptar el enfoque de la educación basada en competencias, se han desarrollado diversas estrategias de apoyo a la educación, especialmente la tutoría, actividad escolar y educativa que se ha implementado en los modelos educativos de muchas instituciones, llegando incluso a formar parte de los planes y programas de estudio correspondientes. La acción tutorial se caracterizada por apoyar el desarrollo integral de los tutorados, así como contribuir a abatir los problemas de reprobación, deserción y rezago. En el presente trabajo se pretende mostrar la importancia del uso de diversas estrategias tutoriales propuestas por la Universidad Autónoma del Estado de México en su programa institucional denominado Sistema de Información de Tutoría Académica y Asesoría (SiTAA).
Tipo de objeto:
Documento
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Descripción:
El recurso forma parte de las memorias del Séptimo Encuentro Nacional de Tutoría.