La acción tutora en la formación del docente normalista

Resumen: La Escuela Normal “J. Guadalupe Aguilera” como formadora de profesores de educación primaria, requiere que la función docente se caracterice por una educación integral de los estudiantes, por ello es imprescindible contar con el apoyo incondicional de la acción tutorial. Es el tutor una parte medular del proceso formativo del futuro docente pues él … Leer más

Estrategias para una tutoría eficiente

Resumen: La presente ponencia está estructurada de acuerdo con la problemática detectada al momento de realizar la tutoría en la Escuela de Bachilleres de la U. A, Q, Es imprescindible que los docentes tutores contemos con una serie de estrategias y pasos que nos ayuden a llevar a cabo la tutoría de la mejor manera … Leer más

La tutoría a partir de la resistencia

Resumen: La sociedad actual en México enfrenta una crisis severa en todos los órdenes de la vida, que afecta a distintos sectores y esferas de formación y participación, particularmente la de carácter educativo, esta crisis no es ajena a la enseñanza en el ámbito tutorial. La crisis, exige que se tomen medidas no sólo de … Leer más

Importancia de la tutoría en la formación docente

Resumen: La incorporación de la educación normal a la Subsecretaria de Educación Superior y la creación de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE) ha tenido severas implicaciones que obligan a autoridades educativas, docentes, investigadores y alumnos a analizar los paradigmas que han imperado por muchos años y la forma … Leer más

“Resilencia o resiliencia” Aspecto básico para el éxito de la tutoría

Resumen: La resilencia o resiliencia se refiere a la capacidad de superar obstáculos o situaciones adversas y ser capaz de tener un desarrollo exitoso a pesar de circunstancias difíciles y muchas veces imposibles objetivo de este trabajo es demostrar la importancia que tiene la resilencia( un concepto metalúrgico) actualmente se utiliza en la psicología el … Leer más