Resumen:
El objetivo de este trabajo es el de presentar la problemática a la que se ha enfrentado la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad de Sonora respecto a la definición y ejecución de un plan de tutorías que sea funcional y acorde a las características del proceso enseñanza-aprendizaje. Para ello, el grupo de docentes de la Licenciatura realizó un análisis de su funcionamiento y su relación con el apoyo que facilitan a los estudiantes. A partir de lo anterior, se definió un plan piloto de tutorías, el cual se implementó con el grupo de estudiantes de nuevo ingreso del ciclo 2010-2. Se presentan las actividades del plan piloto. Se presentan las actividades del plan actual el cual se implementa con la totalidad de los estudiantes. Se plantean las propuestas para las siguientes modificaciones del plan.
Tipo de objeto:
Documento
Visualizar el objeto de aprendizaje:
Descripción:
El recurso forma parte de las memorias del Séptimo Encuentro Nacional de Tutoría.