Resumen: En la Facultad de Medicina y Nutrición de la Universidad Juárez del Estado de Durango, es una prioridad producir y generar condiciones que les permitan a los jóvenes, ingresar, permanecer y concluir su trayecto educativo con éxito, por ello fortalecemos las propuestas educativas que aseguren mejores experiencias de enseñanza y de aprendizaje y simultáneamente … Leer más
Resumen: La presente ponencia aborda el papel de la tutoría en los modelos educativos que se han implementado en los bachilleratos de nuestra universidad en los últimos 16 años, así como las expectativas que se han tenido por parte de la administración central. Se comparte también la realidad que se ha vivido en nuestro bachillerato … Leer más
Resumen: Se hace el análisis del concepto de tutoría de las diversas instituciones de educación superior públicas de nuestro país, que después de algunos años que iniciaron formalmente su práctica con la propuesta de la Asociación Nacional de Instituciones de Educación Superior y posteriormente con la implementación de las becas PRONABES, se retoma su concepto … Leer más
Resumen: La apertura del programa de orientación educativa (POE) se debe a que la Escuela de bachilleres no es ajena a todas las problemáticas que se viven cotidianamente en este nivel educativo: la deserción, reprobación y rezago escolar, además de aquellas situaciones derivadas de los contextos familiares y socioeconómicos. Desde hace tiempo se ha venido … Leer más
Resumen: En el caso particular de la Escuela Normal Rural “J. Gpe. Aguilera”, el concepto de tutoría se retoma en el presente plan de estudios expresando la necesidad de apoyar el proceso formativo del estudiante desde sus diferentes facetas, así como de ofrecer alternativas para mejorar sus experiencias educativas y resolver los problemas que se … Leer más