Resumen: En la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) se adoptó el modelo tutorial a partir del año 2000, pero es a partir del año 2001 que se diseñó, instrumentó e implementó el Programa Institucional de Tutoría Académica (ProInsTA) en diferentes organismos académicos de la UAEM. Hoy en día este programa se ha convertido … Leer más
Resumen: Considero que la Tutoría aparte de ser un sistema de acompañamiento y curricular, debe ser considerada como una estrategia de todo profesor en su quehacer áulico, para que eleve el ejercicio académico a la calidad educativa. Dado que se recibe a los estudiantes de nivel secundaria con perfiles educativos bajos y el Modelo Educativo … Leer más
Resumen: En el presente trabajo se aborda el proceso que ha tenido el Programa Institucional de Tutoría en el Colegio de Ciencias y Humanidades en torno a su implementación, operatividad y a las prácticas en la tutoría que se viven en el Colegio. Se analiza el modelo educativo del cuál formamos parte y cómo converge … Leer más
Resumen: En la Universidad Autónoma de Coahuila actualmente integra un modelo educativo basado en los 4 saberes fundamentales de la educación, propuestos por la UNESCO; saber aprender, saber hacer, saber convivir y saber ser; con el objetivo de llevar al estudiante a una formación integral y responsable, basado en los fundamentos teóricos del Humanismo y … Leer más