Resumen: La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) impulsa al éxito de los estudiantes en su trayectoria escolar con programas como tutorías a través del acompañamiento, orientación, asesoramiento entre tutor-tutorado, trabajando en el Aprender a aprender, enfocado en lo que el alumno necesita para su desempeño profesional y formación para la vida. Para lograr lo anterior … Leer más
Resumen: Nunca antes en el transcurso de la historia fueron tan imprescindibles, relevantes e ineludibles las habilidades y actitudes de aprendizaje autónomo. En la dinámica actual de la sociedad del conocimiento resulta trascendental contar con destrezas de autogestión que le permitan al estudiante seleccionar, analizar y evaluar la información que surge incesantemente en libros, revistas, … Leer más
Resumen: En este trabajo se muestran las estrategias que se consideran efectivas para lograr que el estudiante pueda desarrollar las habilidades para conseguir un aprendizaje autónomo, mismas que son parte de programas que ya existen sin embargo se están poniendo en práctica orientándolas hacia la búsqueda del objetivo pretendido. El aprendizaje autónomo es un tema … Leer más
Resumen: El arte en cualquiera de sus disciplinas puede llegar a ser un elemento diferenciador dentro del aula, porque arte es imaginar, imaginar es modificar la materia con la que trabajamos, posibilitando el desarrollo físico, psíquico, social y personal. En definitiva, el proceso artístico contribuye a la formación de personas más sensibles, más comunicativas y … Leer más
Resumen: En todas las instituciones de educación superior (IES), es una prioridad el servicio a los estudiantes, es por ello que el programa institucional de tutorías, se consolida como una herramienta de apoyo importante para el cliente (estudiante). En este estudio se presenta el tema de procrastinación, como una propuesta de inclusión en el plan … Leer más