Resumen: El presente trabajo presenta la experiencia en la evolución del instrumento que mide la satisfacción de los estudiantes de nivel licenciatura, que participan en el Programa Institucional de Tutorías (PIT) respecto a los servicios de Tutoría, Asesoría, Fortalecimiento Académico y Atención Psicológica, asimismo, muestra cómo los resultados de este instrumento han contribuido a la … Leer más
Resumen: Este estudio se centra en los jóvenes de nivel universitario, la identificación del consumo de drogas. Por desgracia el consumo de drogas en jóvenes cada vez está incrementando en México afectando las áreas sociales, delictivas, familiares y actualmente lo educativo, identificando ausentismo, incapacidad de realizar actividades educativas, deserción escolar; entre otras. Las universidades tienen … Leer más
Resumen: El Programa Institucional de Tutorías se implementó en la Universidad Autónoma de Chihuahua en el año 2002 para ofrecer a los estudiantes una formación integral que favorezca su desempeño académico. Como parte de la acción tutorial, se aplicó un Test Psicométrico Multidimensional (TPM) a todos los estudiantes de nuevo ingreso del semestre agosto-diciembre 2015 … Leer más
Resumen: El presente trabajo es un análisis teórico-metodológico de las percepciones que tienen sobre la tutoría estudiantes de segundo semestre inscritos en las seis licenciaturas de la División de Humanidades de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán (FESA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), quienes vivieron recientemente su incorporación a los estudios de … Leer más
Resumen: El presente trabajo permite conocer los procesos tutoriales así como el impacto cuantitativo y cualitativo que se obtiene en los índices de reprobación y deserción en las Instituciones de Nivel Superior del Estado de Tabasco. En la actualidad la acción tutorial constituye una gran oportunidad para que la educación superior se transforme de manera … Leer más