Resumen: El presente aporte está basado en una visión global e integral de los problemas que padece el sistema educativo en México, en función del rezago educativo y de la desigualdad regional existente. El objetivo es impulsar una visión integral una docencia articulada en el campo educativo que convoque a promover nuevas formas de relación … Leer más
Resumen: Se presenta en el Instituto Tecnológico Superior de Centla (ITSCE) ubicado en la ciudad de Frontera, Centla, Tabasco, el Programa de Tutorías desde el año 2008, en donde se detecta que en el Departamento de Desarrollo Académico, actualmente el registro y monitoreo de la información tarda dos días para generar un resultado, en base … Leer más
Resumen: Se presenta una aproximación al concepto de acción tutorial en la educación superior con la intención de conocer el estado actual de la cuestión, objeto de la fase inicial de una investigación más extensa. Partiendo de una revisión de los modelos formativos y la acción tutorial en educación superior, conformado por la nueva concepción … Leer más
Resumen: En este mundo globalizado cambiante y tecnificado, se requiere garantizar la enseñanza y competitividad de los estudiantes relacionada con el contexto en el que se desarrollan y la exigencia de las demandas sociales, que permita resolver problemas reales. En este sentido, la acción tutorial es la de gestionar dicho proceso de aprendizaje y trabajo … Leer más
Resumen: La enseñanza y el aprendizaje del Derecho debe responder, sin lugar a dudas, al contexto social al que se deben insertarse aquellos juristas egresados de una carrera académica en dicha materia; de esta manera, los esfuerzos de los sujetos involucrados en ese favorecimiento, deben encausarse a aquellos requerimientos sociales. En ese contexto, la Universidad … Leer más