Resumen: La incorporación de la educación normal a la Subsecretaria de Educación Superior y la creación de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE) ha tenido severas implicaciones que obligan a autoridades educativas, docentes, investigadores y alumnos a analizar los paradigmas que han imperado por muchos años y la forma … Leer más
Resumen: La resilencia o resiliencia se refiere a la capacidad de superar obstáculos o situaciones adversas y ser capaz de tener un desarrollo exitoso a pesar de circunstancias difíciles y muchas veces imposibles objetivo de este trabajo es demostrar la importancia que tiene la resilencia( un concepto metalúrgico) actualmente se utiliza en la psicología el … Leer más
Resumen: El siguiente trabajo denominado “Ser y hacer en acción, un recuento de experiencias tutoriales en la universidad, para una formación integral”, presenta justo eso, una reflexión del quehacer tutorial en la Universidad, en un primer apartado, algunas reflexiones personales, del compromiso académico que tenemos como docentes, respecto a esta labor tan importante, en un … Leer más
Resumen: En la actualidad los estudiantes y docentes capaces de prosperar y superarse cada día son pocos debido a grandes problemáticas personales, las cuales se busca atacar con las tutorías en las cuales se busca una integridad personal y superación de problemas que pudiesen afectar el transcurso de la formación. En este trabajo se busca … Leer más
Resumen: El presente trabajo es una propuesta que plasma la importancia del docente en la formación integral del estudiante, muestra alternativas acerca de las acciones que se deben implementar para que los docentes contemos con los conocimientos y herramientas necesarias para producir ambientes idóneos de aprendizaje, en donde se contemple al sujeto en su totalidad, … Leer más